《寫作課》｜持續寫作的複利效應

Posted on 2023 年 7 月 27 日

翻開這本《寫作課：陳雪給創作者的 12 道心法》時，被陳雪老師真摯的文字給打動了。我覺得這本書就像是給有在持續寫作的人最溫柔的鼓勵，所有對於寫作的疑惑或是困難，都能在這本書裡找到專業文字工作者的解決方法。

陳雪老師是專業作家、文字工作者，寫作的主要領域是小說。我沒有看過老師寫過的小說，不過在閱讀這本書可以感受到老師對於文字工作的熱愛和敬業，特別是敬業，就算不是要成為全職的文字工作者，只是想要找到能夠持續寫作的心法，相信都能在這本書裡找到屬於自己的共鳴和值得學習的部分。

寫作著迷的地方

對我來說，是離開學校才體會到寫作的樂趣，並不是被指定要完成的功課，而是感受到能完全發揮自己的自由，用文字表達自己想法的魅力。我也在閱讀這本書的過程中體會到陳雪老師對於寫作的喜愛，即使只是透過作者的文字也完全能感受得到。

我認為寫作令人著迷的地方是能透過文字把抽象的想法化為具體的思考，因此能越寫越了解自己，以及經過時間沈澱再回頭去閱讀自己的文字，被自我激勵的正向感覺。這樣自我探索的過程是充滿新鮮感和驚奇的，儘管寫作並不總是輕鬆的，因為你就是要願意花時間，去坐下來安靜地自我對話，但結果絕對是值得的。

寫作的另一個魅力在於文字能創造一個新的現實。不只是文字，所有的藝術領域也都是如此－舞蹈、音樂、影劇、美術繪畫等，都是在用專屬的媒介去說故事，而文字剛好是其中一個門檻相對低的類別，只要你有筆和紙，或是能夠打字，都能把腦中的想像化為新的世界。

然而寫作是一個主動的過程，一定是辛苦而費力的，就算是熱愛這件事情也是如此。因為熱情是苦難和磨練、挑戰之後產生的高層次愉悅感，過程是辛苦的，並不總是輕鬆的。但相對的，如果我們能在投入寫作的過程中感受到樂趣，那也會得到對應的充實富足感。

建立幫助自己寫作的規律系統

我在看到陳雪老師分享為了能穩定產出而維持的規律作息時，不禁讓我反思自己有沒有也能為了寫作而去建立幫助自己的系統。只是說說很喜歡寫作，但實際的行動有反應出來嗎？我有沒有把寫作這件事情放在生活中的優先順位，無論如何每天都要擠出 2 小時寫；如果 2 小時太多，1 小時、30 分鐘可以嗎？

陳雪老師提倡的是，不需要依賴無法控制什麼時候會出現的靈感，而是讓規律的作息去引領自己，每天固定寫作的時間和字數，到了就停，不多也不少，只要持續寫，時間就了，複利效應會為自己累積作品。

而讓我覺得很激勵的事，陳雪老師相信寫作不只是大腦和心理，維持身體的健康和「輕盈感」也很重要，因此也會把運動排進每天的行程裡。這種為了能更好地寫作、表達更多內心的想法，去全方位地維持，甚至持續升級自己的身心狀態，是我們能向這個領域的專業工作者學習的最佳態度和榜樣，是一種對這份工作的尊敬和敬業。所以如果要說自己是專業的，那就是真的要 all-in，拿出我們的所有去認真對待自己的工作，這是我從閱讀這本書得到的很大的學習。

規律有助於穩定產出，更能幫助維持手感。例如我發現自己只要超過一週沒有更新電子報，那種寫作的手感就會不見，所以持續規律地寫真的很重要！

先求有，再求好

即使是職業作家，也不是每次下筆都是完美或文思泉湧的，一定也會有遇到卡關的時候。陳雪老師在書中反覆強調，寫作無法一次到位也沒有關係，重點是要先寫出來，先有成品，才有能後續修改到好的空間和機會。

要對自己和寫作都有足夠的耐心，接受不用一次到位也沒關係的心態去做。這和我在參加 Notion 訓練營時學到的「先完成，再完美」的精神有互相呼應，要求自己一次就要達到 100 分的壓力太大，但可以從 60 分開始去慢慢迭代，其實就是不要讓完美主義成為遲遲無法開始的理由。

我覺得先求有，再求好的另外一個精神是 —「想都是問題，做才有答案」，不是想好全部的路才去走，而是先開始走了，路就會自己顯現出來。這在我今年開始經營公開的 Instagram 帳號，利用圖文的方式去記錄我有興趣的自我成長主題時，為了思考定位也是拖了很久才真正開始上傳貼文，現在依然在思考定位的問題，可是在持續貼文的過程我才能搜集更多數據點（data point）去幫助我判斷是不是需要做調整。現在依然是持續提醒自己，要把行動放在最優先順序，做出作品後再去優化迭代。