學習總結 閱讀筆記

《越讀者》|踏進閱讀世界的起手式

我很喜歡去看其他人是如何描述、分享閱讀帶給他們的成長與收穫,這是一條漫長而持續的路,在偶爾容易感到迷失、停頓的時候,翻開這樣的書會帶來特別溫暖的力量。

會注意到這本《越讀者》,是因為看到它的目錄覺得很吸引,會想要一探究竟內容,從中感覺到作者把閱讀形容為一件世界上最美好的事情。作者郝明義是在出版業的資深工作者,不過這本《越讀者》純粹以一個普通讀者的角度出發,去分享他在閱讀的經歷中所做出、感受到的各種「跨越」。

作者像是一位已經在閱讀這個世界打滾許久的前輩,以一個引路人的角色,在一本書的時間和空間裡,帶領讀者進入這個浩瀚壯闊的閱讀世界。

這本書讀起來本身就是一種體驗,含金量很高,語句中信手捻來就是另外一本經典書籍,讓讀者在看完時,也網狀延伸搜集了一份閱讀清單。在所有的跨越中,下面分享我看完這本書後最有心得的三種跨越。


飲食閱讀・不挑食的均衡

郝明義老師把閱讀的不同主題比喻為飲食,因為就像飲食有分很多種類,在看書上亦如此 — 為了精進專業知識的主食閱讀、去探索問題現象和本質的高蛋白美食閱讀、作為工具書使用的蔬食閱讀還有追求娛樂與休閒的甜食閱讀。

在閱讀路上,就像食物攝取一樣,需要均衡否則會漏掉應該要攝取的營養。我覺得這個比喻很鮮明也很容易理解,加上這背後的另外一層含義是:閱讀就和吃飯一樣,是維持生活的必要且重要活動,如果我們都需要吃飯了,那閱讀也是一樣的道理。

這也呼應了作者在前一個章節先是大力批判了臺灣的體制教育,讓我們在最年輕、用最多的精力在學習的時候,卻都把注意力縮限在教科書上的知識,相比課外閱讀的範疇小了很多,非常可惜。我在書裡面看到最生動的描述時是,青少年時期容易會遇到的叛逆期,如果在這時候多了課外書本的陪伴,那我們的眼界和心胸會寬敞很多,情緒也會隨之變得穩定。因為我也是在大學時期才開始比較有意識去閱讀學校課堂之外的書本,如果再早一點接觸的話,我在面對生活的過程會有更多的心智工具可以幫助我應對。

再回到飲食閱讀,以我自己的狀況的話,我最近好像花比較多比例在主食還有甜食閱讀上 — 主食就是商管類還有提升自己的心理書,甜食則是文學和科幻小說,有這樣的框架對比下來,馬上就知道自己有閱讀偏食啦。

確實如同作者提倡的,需要多補充蛋白質的美食閱讀,文史哲、藝術類別的書都被歸在這一類,他們或許對我們的生活和遇到的問題不會有直接的幫助,但是能間接提供我們看待事情的多元角度,同時提升我們的品味和涵養,可以說是成為美食家的重要輸入。

網路閱讀・紙本與電子兼具

第二種跨越,則是因應現代發展而興起的網路閱讀,跨越了閱讀只能在紙本書上進行的媒介。我們能透過閱讀而跨越時間與空間去和作者與內容做對話和交流,在網路上資訊取得變得更加方便,成為了被加倍放大的好處。

我自己對這點的直接感觸,除了對於上網的便利之外,就是現在我大部分的閱讀也都是以電子的形式進行 — 在閱讀器或是 iPad 上完成,使用實體的書的比例有大幅下降的現象。用電子閱讀器輕盈不佔空間,事後整理畫線筆記也很迅速,即使我很喜歡閱讀實體書的體驗,目前還是暫時在現實條件下作了平衡。

這樣的現象也讓作者用了一點篇幅去探討實體閱讀的價值,以及它和網路閱讀的差別。我很喜歡作者把這兩者的比較比喻成「白晝與黑夜」:分別代表網路數位閱讀的動態、社交、零碎,以及紙本閱讀的靜態、孤獨、整體。還有更多的形容詞就不全部列出,讓我很喜歡的點在於一直無法形容這兩種閱讀的差別,如今看到作者這樣清晰的舉例,馬上就得到共鳴了。

我們的生活中不可能只有白晝的活動,也需要有黑夜的休息和沉潛才是「完整」,而兩邊的優勢也會在彼此的襯托之下更加彰顯。

所以你要說紙本書、實體閱讀還是有價值的嗎?我會說是,特別是在看到作者上面的比喻之後更加確定,紙本與電子不是排斥而是相容,在不同的場景和應用下帶來各自的價值

夢想閱讀・打破認知邊界

最後一章的跨越則是談到了夢想,這個有點抽象但又無比勵志的存在。不過作者想要在這一章表達的是,閱讀和夢想是相輔相成的,我們因為閱讀接觸了不同的體驗、開展認知和眼界,幫助我們提升自己,而開始有了想要完成的夢想,而夢想則會在閱讀的滋養下,變成眼前更加具題實際的道路與方法。

因為閱讀,所以我們能跨越現實世界,看到各種不同的風景,進而開始對於優化自己的生活產生積極、憧憬和嚮往,是閱讀能帶給我們的重要價值之一。

而作者在這裡還優雅地提到了閱讀和夢想的一個相同之處,就是「孤獨」,不論是在追夢的過程,還是閱讀的過程,都是要自己一個人走過的。特別是閱讀等於是我們在和作者進行一對一的交流和對話,越是孤獨專注,從這個閱讀交流中感受到的力量就越大。

書中還有一句很有力量的話:「紙本書本身的設計,以及氣場,本來就是在邀請我們孤獨地進行閱讀。」我覺得也呼應了上面一點,關於紙本閱讀就像黑夜一樣,是安靜、向內省思的。

去相信我們可以靠自己獲得改變和提升,是閱讀和夢想能帶我們的最大激勵。


小結:閱讀是現代文藝復興

以現代文藝復興作為小結,也是我在看這本書的感受,就像站在很多巨人的肩膀上,看到許多不同的思想在做深度交流和精彩碰撞,非常過癮。而我覺得郝明義老師在書中的這段話最生動描述了閱讀帶給他的喜悅:

除了愛情, 沒有任何事情像閱讀這樣讓我們覺得, 遲來的開始也可以如此美好;即使愛情, 也沒法像閱讀這樣讓我們覺得, 越界之舉,可以如此新奇。

推薦《越讀者》給想要好好認識閱讀,也更享受閱讀的你。

Photo by Fallon Michael on Unsplash

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